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12.4 : Questions de révision - Biologie

12.4 : Questions de révision - Biologie


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1. Pourquoi les étapes de lavage sont-elles nécessaires dans le test ELISA ?

2. Pourquoi des contrôles positifs et négatifs sont-ils toujours requis pour les tests immunologiques ? (être spécifique)

3. A quoi sert l'enzyme conjuguée à l'anticorps secondaire dans le test ELISA ?

4. Pourquoi est-il important d'inclure un puits de contrôle négatif sur la plaque Biolog ?

5. Qu'est-ce que cela signifie si un échantillon environnemental ne correspond pas à 100 % à une espèce dans la base de données ?

6. Selon vous, quelle erreur possible pourrait se produire en inoculant trop de bactéries dans les puits Biolog ?


ALMA regarde 12,4 milliards d'années en arrière et découvre la plus ancienne galaxie de son genre jamais observée

ALMA a détecté des émissions d'ions carbone dans la galaxie. Des bras en spirale sont visibles des deux côtés de la zone compacte et lumineuse au centre de la galaxie. Crédit : ALMA (ESO/NAOJ/NRAO), T. Tsukui & S. Iguchi

En analysant les données obtenues avec l'Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA), les chercheurs ont découvert une galaxie avec une morphologie en spirale seulement 1,4 milliard d'années après le Big Bang. C'est la plus ancienne galaxie du genre jamais observée. La découverte d'une galaxie avec une structure spirale à un stade aussi précoce est un indice important pour résoudre les questions classiques de l'astronomie : « Comment et quand les galaxies spirales se sont-elles formées ?

"J'étais excité parce que je n'avais jamais vu de preuves aussi claires d'un disque en rotation, d'une structure en spirale et d'une structure de masse centralisée dans une galaxie lointaine dans aucune littérature précédente", a déclaré Takafumi Tsukui, étudiant diplômé à SOKENDAI et auteur principal de la recherche. article publié dans la revue Science. "La qualité des données ALMA était si bonne que j'ai pu voir tellement de détails que j'ai pensé qu'il s'agissait d'une galaxie proche."

La Voie Lactée, où nous vivons, est une galaxie spirale. Les galaxies spirales sont des objets fondamentaux de l'Univers, représentant jusqu'à 70 % du nombre total de galaxies. Cependant, d'autres études ont montré que la proportion de galaxies spirales diminue rapidement à mesure que nous regardons en arrière dans l'histoire de l'Univers. Alors, quand se sont formées les galaxies spirales ?

Tsukui et son superviseur Satoru Iguchi, professeur à SOKENDAI et à l'Observatoire national d'astronomie du Japon, ont remarqué une galaxie appelée BRI 1335-0417 dans les archives scientifiques d'ALMA. La galaxie existait il y a 12,4 milliards d'années [1] et contenait une grande quantité de poussière, qui obscurcit la lumière des étoiles. Cela rend difficile l'étude de cette galaxie en détail avec la lumière visible. D'autre part, ALMA peut détecter les émissions radio des ions carbone dans la galaxie, ce qui nous permet d'enquêter sur ce qui se passe dans la galaxie.

Les chercheurs ont découvert une structure en spirale s'étendant à environ 15 000 années-lumière du centre de la galaxie. C'est un tiers de la taille de la Voie lactée. La masse totale estimée des étoiles et de la matière interstellaire dans BRI 1335-0417 est à peu près égale à celle de la Voie lactée.

"Comme BRI 1335-0417 est un objet très éloigné, nous pourrions ne pas être en mesure de voir le vrai bord de la galaxie dans cette observation", commente Tsukui. "Pour une galaxie qui existait au début de l'Univers, BRI 1335-0417 était un géant."

Alors la question devient, comment cette structure en spirale distincte s'est-elle formée en seulement 1,4 milliard d'années après le Big Bang ? Les chercheurs ont examiné plusieurs causes possibles et ont suggéré que cela pourrait être dû à une interaction avec une petite galaxie. La BRI 1335-0417 forme activement des étoiles et les chercheurs ont découvert que le gaz dans la partie externe de la galaxie est gravitationnellement instable, ce qui favorise la formation d'étoiles. Cette situation est susceptible de se produire lorsqu'une grande quantité de gaz est fournie de l'extérieur, probablement en raison de collisions avec des galaxies plus petites.

Le sort de BRI 1335-0417 est également entouré de mystère. Les galaxies qui contiennent de grandes quantités de poussière et produisent activement des étoiles dans l'Univers ancien sont considérées comme les ancêtres des galaxies elliptiques géantes de l'Univers actuel. Dans ce cas, BRI 1335-0417 change sa forme d'une galaxie à disque à une elliptique à l'avenir. Ou, contrairement à la vision conventionnelle, la galaxie peut rester une galaxie spirale pendant longtemps. BRI 1335-0417 jouera un rôle important dans l'étude de l'évolution de la forme des galaxies au cours de la longue histoire de l'Univers.

"Notre système solaire est situé dans l'un des bras spiraux de la Voie lactée", explique Iguchi. « Retracer les racines de la structure en spirale nous fournira des indices sur l'environnement dans lequel le système solaire est né. J'espère que cette recherche fera encore progresser notre compréhension de l'histoire de la formation des galaxies. »


Approches de biologie synthétique pour disséquer la fonction des protéines motrices linéaires : vers la conception et la synthèse de marcheurs artificiels autonomes de protéines

Les moteurs et machines moléculaires sont essentiels à tous les processus cellulaires qui, ensemble, permettent la vie. Construits à partir de protéines dotées d'un large éventail de propriétés, de fonctionnalités et de caractéristiques de performance, les moteurs biologiques effectuent des tâches complexes et peuvent transformer l'énergie chimique en travail mécanique plus efficacement que les moteurs à combustion fabriqués par l'homme. Des études sophistiquées des moteurs de protéines biologiques ont fourni de nombreuses informations structurelles et biophysiques et ont permis le développement de modèles pour la fonction motrice. Cependant, à partir de l'étude des moteurs biologiques hautement évolués, il reste difficile de discerner des mécanismes détaillés, par exemple, sur le rôle relatif des différents mécanismes de génération de force, ou sur la façon dont les informations sont communiquées à travers une protéine pour obtenir la coordination nécessaire. Une approche prometteuse et complémentaire pour répondre à ces questions consiste à construire des moteurs à protéines synthétiques de bas en haut. En effet, beaucoup d'efforts ont été investis dans la conception de protéines fonctionnelles, mais jusqu'à présent, le "Saint Graal" de la conception et de la construction d'un moteur à protéines synthétiques fonctionnelles n'a pas été réalisé. Ici, nous passons en revue les progrès réalisés à ce jour et nous proposons une feuille de route pour atteindre l'objectif de construire le premier moteur protéique artificiel fonctionnant de manière autonome. Plus précisément, nous proposons de décomposer la tâche en (i) le contrôle enzymatique de la liaison des pistes, (ii) l'ingénierie de l'asymétrie et (iii) l'ingénierie du contrôle allostérique pour la communication interne. Nous proposons également des approches spécifiques pour résoudre chacun de ces défis.

Mots clés: Allostère Transduction énergétique Protéine motrice Processivité Biologie synthétique Fluctuations thermiques.

Déclaration de conflit d'intérêts

Les auteurs déclarent n'avoir aucun conflit d'intérêts.

Les figures

Les structures de la protéine linéaire…

Les structures des moteurs protéiques linéaires dessinées à l'échelle et orientées de sorte que…

Voie vers la génération de moteur synthétique…

Voie de génération de protéines motrices synthétiques. une Assemblage modulaire de moteurs protéiques utilisant…

Concevoir une communication allostérique pour créer…

Concevoir une communication allostérique pour créer une protéine marcheuse autonome. une Allostère en mettant…


Régulation de la biogenèse des circRNA

Contrairement aux ARN linéaires terminés par des coiffes 5' et des queues 3', les ARN circulaires sont caractérisés par des structures en boucle fermée de manière covalente sans polarité 5' à 3' ni queue polyadénylée. Cette caractéristique intrinsèque a conduit à la sous-estimation générale de l'existence d'ARN circulaires dans les analyses précédentes du transcriptome polyadénylé. Avec l'avènement d'approches biochimiques et informatiques spécifiques, un grand nombre d'ARN circulaires d'exons rétro-épissés (circARN) ont été identifiés dans diverses lignées cellulaires et à travers différentes espèces. Des études récentes ont découvert que le rétro-épissage nécessite une machinerie spliceosomale canonique et peut être facilité à la fois par des séquences complémentaires et des facteurs protéiques spécifiques. Dans cette revue, nous mettons en évidence notre compréhension actuelle de la régulation de la biogenèse des circARN, y compris à la fois la compétition entre l'épissage et le back-épissage et la circularisation alternative auparavant sous-estimée.

Mots clés: circularisation alternative back-épissage circulaire ARN circularisation épissage complémentaire de séquences.

Les figures

Retour-épissage pour les circRNAs. Le pré-ARNm peut…

Retour-épissage pour les circRNAs. Le pré-ARNm peut passer par un épissage canonique hautement efficace pour…

Deux modèles possibles pour circRNA…

Deux modèles possibles pour la formation de circRNA. ( UNE ) Le « saut d'exon » ou…

La compétition d'appariement d'ARN…

La compétition d'appariement d'ARN pour l'épissage ou le rétro-épissage. ( UNE ) (…

Mécanismes possibles pour une circularisation alternative.…

Mécanismes possibles pour une circularisation alternative. ( UNE ) Plusieurs circRNAs peuvent être traités…


12.4 : Questions de révision - Biologie

Here&rsquos master post de certains excellents matériaux et ressources d'étude MCAT. Cliquez sur les titres en gras pour ouvrir les liens vers les dossiers contenant les fichiers répertoriés ci-dessous. Bonne chance.

LIVRES DE REVUE KAPLAN MCAT 2015 (liens pdf listés ci-dessous)

  • Biologie Moléculaire Respiration Cellulaire
  • Gènes
  • Microbiologie
  • La cellule eucaryote Le système nerveux
  • Le système endocrinien
  • Les systèmes digestif et excréteur
  • Le système cardiovasculaire Le système respiratoire
  • Muscle, os et peau
  • Populations
  • The Berkeley MCAT Review - Biologie Partie 1 (2011)
  • La revue Berkeley MCAT - Biologie Partie 2 (2011)
  • Atomes, Molécules et Mécanique Quantique
  • Gaz, cinétique et équilibre chimique
  • Thermodynamique
  • Solutions
  • Capacité calorifique/changement de phase/propriétés colligatives
  • Acides et bases
  • Électrochimie
  • Introduction à la chimie
  • Électrostatique
  • Des gaz
  • Thermodynamique et Thermochimie
  • The Berkeley MCAT Review - General Chemistry Part 1 (2011)
  • Structure moleculaire
  • Hydrocarbures, Alcools, Substitutions
  • Carbonyles et amines
  • Livre de physique MCAT (2015)
  • Mouvement de traduction
  • Obliger
  • Équilibre, couple et énergie
  • Momentum, machines et désintégration radioactive
  • Fluides et solides
  • Vagues
  • Électricité et magnétisme
  • Optique légère et amplifiée
  • Moment linéaire

AUTRES MATÉRIAUX D'ÉTUDE MCAT

Ces documents vous aideront à développer vos connaissances et vos compétences en matière de test, ils peuvent ne pas correspondre aux critères actuels de l'examen MCAT, mais ils renforceront certainement vos connaissances sur les sujets testés.


12.4 : Questions de révision - Biologie

SABRE Assemblée Annuelle 2021

Tenu pratiquement les quatre derniers vendredis de juillet

Calendrier de la conférence

Session 1: vendredi 9 juillet 2021

Séance 2 : vendredi 16 juillet 2021

Séance 3 : vendredi 23 juillet 2021

Séance 4 : vendredi 30 juillet 2021

Réunion d'affaires annuelle SABRE : 6 août 2021

Chaque session durera environ quatre heures à partir de 10h Pacifique/13h Est à 14h Pacifique/17h Est. Plus de détails viendront au fur et à mesure que le calendrier sera finalisé.

Frais d'inscription

Frais d'inscription à l'Assemblée annuelle 2021

  • 50 $ Professeurs titulaires/titulaires
  • 25 $ Tous les autres
  • Exemptions de frais limitées disponibles (premier arrivé, premier servi)

Ateliers supplémentaires

Panel sur les carrières des boursiers en formation DBER

Ouvert aux étudiants et post-doctorants

  • Jeudi 22 juillet 2021
  • 9 h à 12 h HP (12 h à 15 h HE)
  • Gratuit. S'inscrire avec l'inscription à la conférence (à venir)
  • Afficher les informations du panneau.
  • Partagez vos intérêts de carrière pour aider à façonner cet événement pour répondre à vos besoins!

Évaluez ce qui est important :

Créer des évaluations qui montrent comment les élèves utilisent leurs connaissances et comment l'enseignement favorise ces connaissances.

  • Jeudi 29 juillet 2021
  • 10 h à 13 h HP (13 h à 16 h HE)
  • Gratuit. Détails de l'inscription à venir.
  • Présentateurs : Diane Ebert-May, Jennifer Doherty, Amanda Sorensen et Luanna Prevost.
  • Consultez le résumé de l'atelier, les biographies des présentateurs, les résultats d'apprentissage et le calendrier/les activités de l'atelier.

L'inscription à l'atelier est intégrée à l'inscription à la réunion principale.

Prix ​​Bill Wood pour la conférence des étudiants diplômés

Tous les étudiants diplômés qui ont soumis un court résumé de présentation seront considérés pour le prix Bill Wood pour la présentation d'un étudiant diplômé.

Ce prix n'ayant pas été décerné en 2020, plusieurs prix seront décernés en 2021. Cette année tous les étudiants diplômés actuels et les personnes qui étaient des étudiants diplômés en juillet 2020 qui donnent une courte conférence à SABRE seront considérés pour le prix.

Tous les étudiants diplômés qui soumettent un résumé pour une courte conférence en tant que premier auteur sont automatiquement considérés pour le prix Bill Wood. Le comité des résumés examine tous les résumés soumis et sélectionne ceux qui seront présentés sous forme de courts exposés lors de la réunion SABRE en utilisant les critères d'évaluation publiés. Le comité du prix Bill Wood assiste ensuite à la réunion de chaque étudiant diplômé et sélectionne les lauréats.. Les gagnants recevront un prix monétaire commandité par Pearson. Merci Pearson !

Voir la rubrique pour les évaluations des discussions ICI.

Conférenciers

Discours d'ouverture : 9 juillet

Combler l'écart d'équité métacognitif : la recherche nous montre comment

Dr Saundra McGuire, professeur (émérite) de chimie et directeur (émérite) du Center for Academic Success, Louisiana State University, et auteur des livres à succès Teach Students How to Learn et Teach Yourself How to Learn

Le Dr McGuire partagera des stratégies d'apprentissage fondées sur la recherche qui se sont avérées efficaces pour accroître la réussite des étudiants en STIM. Elle discutera également de la recherche sur la promotion de l'apprentissage des élèves par des approches métacognitives, avec un objectif particulier sur l'amélioration de l'équité en classe. Son travail mélange les sciences cognitives et la théorie de l'apprentissage, et ces approches fondées sur des preuves seront largement applicables à tous les instructeurs STEM.

Discours de clôture : 30 juillet

Dr Niral Shah, professeur assistant en sciences de l'apprentissage et développement humain, Université de Washington

Le Dr Shah discutera de ses recherches sur la race et le racisme dans l'enseignement des STIM et de la façon dont les instructeurs peuvent intégrer des pratiques antiracistes en classe pour améliorer les résultats des élèves. Son travail étudie ce qui façonne l'identité des élèves et leur participation en classe, en particulier dans l'enseignement des mathématiques et de l'informatique.

Informations abstraites

La réunion annuelle de SABRE 2021 comprendra de longs exposés, des exposés courts, des tables rondes, des affiches et des ateliers, comme les années précédentes.

Lancement de l'appel à résumés : 19 février 2021

Date limite de soumission des résumés : 22 mars 2021

Décisions et commentaires publiés : 19 mai 2021

Studios de rédaction en ligne CourseSource

En partenariat avec la réunion SABRE, CourseSource héberge deux fois cet été des studios d'écriture en ligne : Session 1 19-21 juillet de 12h à 16h heure de l'Est chaque jouroui pour les participants qui écrivent sur les cours en ligne et/ou en personne et Session 2 16-18 août de 12h à 16h heure de l'Est chaque jour pour les participants qui écrivent sur les leçons en ligne uniquement.

Consultez leur site Web pour obtenir des informations sur l'admissibilité et les avantages. Postulez en ligne et contactez Erin Vinson pour toute question. L'examen des candidatures débutera le 24 mai 2021.


12.4 : Questions de révision - Biologie

Tous les articles publiés par MDPI sont rendus immédiatement disponibles dans le monde entier sous une licence en libre accès. Aucune autorisation particulière n'est requise pour réutiliser tout ou partie de l'article publié par MDPI, y compris les figures et les tableaux. Pour les articles publiés sous une licence Creative Common CC BY en accès libre, toute partie de l'article peut être réutilisée sans autorisation à condition que l'article original soit clairement cité.

Les articles de fond représentent la recherche la plus avancée avec un potentiel important d'impact élevé dans le domaine. Les articles de fond sont soumis sur invitation individuelle ou sur recommandation des éditeurs scientifiques et font l'objet d'un examen par les pairs avant leur publication.

L'article de fond peut être soit un article de recherche original, soit une nouvelle étude de recherche substantielle qui implique souvent plusieurs techniques ou approches, ou un article de synthèse complet avec des mises à jour concises et précises sur les derniers progrès dans le domaine qui passe systématiquement en revue les avancées les plus passionnantes dans le domaine scientifique. Littérature. Ce type d'article donne un aperçu des orientations futures de la recherche ou des applications possibles.

Les articles du Choix de l'éditeur sont basés sur les recommandations des éditeurs scientifiques des revues MDPI du monde entier. Les rédacteurs en chef sélectionnent un petit nombre d'articles récemment publiés dans la revue qui, selon eux, seront particulièrement intéressants pour les auteurs ou importants dans ce domaine. L'objectif est de fournir un aperçu de certains des travaux les plus passionnants publiés dans les différents domaines de recherche de la revue.


Liste départementale - comprend les scores totaux et les sous-scores (le cas échéant) de tous les étudiants testés, classés par ordre alphabétique par nom de famille.

Résumé du département : notes totales et sous-notes — comprend les distributions de fréquence des notes totales et des sous-notes, indiquant le pourcentage d'élèves ayant obtenu une note inférieure à chaque centile. Le score moyen sur l'échelle départementale et l'écart type sont également affichés. Un résumé départemental n'inclut pas les scores des étudiants qui ont répondu à moins de 50 % des questions du test dans l'une ou les deux sections d'un test.

Résumé ministériel : Indicateurs d'évaluation — fournit une liste du pourcentage moyen (moyenne) de réponses correctes aux questions d'examen dans des sous-domaines/domaines de contenu particuliers pour l'ensemble du groupe.

Rapport sommaire démographique du département — fournit des informations démographiques sur les élèves tirées directement des feuilles de réponses et résumées pour l'ensemble du groupe.

Rapport individuel de l'élève - comprend le score total et les sous-scores pour chaque élève testé, ainsi que des informations d'interprétation.

Pour plus d'informations sur les autres rapports, consultez la section Rapports.


UNITÉ 2 : CONTINUITÉ GÉNÉTIQUE

Chapitre 3 : Division cellulaire

Principes de la division cellulaire
Le cycle cellulaire
Une horloge cellulaire
Activité 3.3.1 : Fréquence de la division cellulaire
Clonage
Cancer
Méiose
Comparer la mitose et la méiose
Activité 3.7.1 : Comparer la méiose et la mitose
Reproduction et division cellulaire
Méiose anormale : non-disjonction

Chapitre 4 : Gènes et hérédité

Premières croyances et Mendel
Héritage à trait unique
Élevage sélectif
Allèles multiples
Dominance incomplète
Étude de cas : un meurtre mystérieux
4.6 Croisements dihybrides
Activité 4.6.1 : Génétique du maïs

Chapitre 4 Résumé
Chapitre 4 Révision

Chapitre 5 : La source de l'hérédité

Les premiers développements en génétique
Développement de la théorie chromosomique
Les expériences de Morgan et le lien sexuel
Activité 5.3.1 : Liens sexuels chez les mouches des fruits
Étude de cas : Tracer le gène de l'hémophilie
Regarder à l'intérieur du chromosome
Découvrir la structure de l'ADN
La structure de l'ADN
Gènes qui changent de position
Recherche et technologies génétiques
Empreinte génétique
Thérapie génique

Carrières en sciences
Résumé du chapitre 5
Chapitre 5 Révision

Unité 2 Tâche de performance : Enquêter sur les traits humains
Révision de l'unité 2


Régulation du développement et de la fonction des cellules NK de souris par les cytokines

Les cellules Natural Killer (NK) sont des lymphocytes innés qui jouent un rôle important dans la défense précoce contre les agents pathogènes intracellulaires et contre les tumeurs. Comme les autres cellules immunitaires, presque tous les aspects de leur biologie sont régulés par des cytokines. L'interleukine (IL)-15 est cruciale pour leur développement, leur homéostasie et leur activation. De plus, de nombreuses autres cytokines activatrices ou inhibitrices telles que IL-2, IL-4, IL-7, IL-10, IL-12, IL-18, IL-21, Transforming growth factor-β (TGFβ) et interférons de type I réguler leur activation et leurs fonctions effectrices à différents stades de la réponse immunitaire. Dans cette revue, nous résumons les connaissances actuelles sur l'effet de ces différentes cytokines sur le développement des cellules NK, l'homéostasie et les fonctions à l'état d'équilibre ou lors d'une infection par différents agents pathogènes. Nous essayons de délimiter les sources cellulaires de ces cytokines, les voies intracellulaires qu'elles déclenchent et les facteurs de transcription qu'elles régulent. Nous décrivons les synergies ou antagonismes connus entre différentes cytokines et soulignons les questions en suspens dans ce domaine d'investigation. Enfin, nous discutons comment une meilleure connaissance de l'action des cytokines sur les cellules NK pourrait aider à améliorer les stratégies de manipulation des cellules NK dans différentes situations cliniques.

Mots clés: TGF-bêta cytotoxicité interférons interleukine-12 interleukine-15 interleukine-18 cellules tueuses naturelles signal transduction.


Voir la vidéo: compléments en biologie cellulaire (Mai 2022).